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重慶對外經貿學院：開展理工科二級學院團學活動專項調研 助推五育融合發展
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近日，重慶對外經貿學院數學與計算機科學學院理工科“第二課堂成績單”執行情況調查研究小組聚焦理工科人才培養需求，組織專項調研組深入理工類二級學院，開展團學活動實施情況調研。
通過問卷調查、師生座談、活動跟蹤等方式，共收集有效問卷334份，訪談師生代表36人，全面診斷第二課堂活動在推進“德智體美勞”五育協同中的成效與梗阻。
調研顯示，理工科學生更傾向參與專業關聯度高的活動，如數學建模競賽、軟件開發實訓等，但存在“智育獨大、五育割裂”現象。數據顯示，72%的學生認為勞育活動形式單一，65%的受訪者反映美育活動與專業場景融合不足。數學與計算機科學學院一名學生表示：“希望將數據清洗、算法優化等專業實踐納入勞育考核，讓勞動教育更有技術含量。”
針對問題，研究團隊提出“學科驅動、五育融合”優化路徑。數學與計算機科學學院團總支“第二課堂成績單”相關負責老師表示，將在學院大力推動“智慧數”育人體系建設，著力推動符合理工科學院學生的五育發展方向。校團委第二課堂成績單負責人表示，下一步將建立多維聯動的資源調度機制，探索創新工作模式，為理工科學生全面發展注入新動能。
責編：侯馨文
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