教育頻道
長春早教學院召開教育科研交流研討會
為進一步提升長春早期教育職業學院（以下簡稱長春早教學院）教師教育科學研究能力，拓展教師科研思路，明晰學校科研方向。日前，長春早教學院組織召開教育科研交流研討會，常務副院長胡國良教授出席會議并做主題報告。會議由教務處副處長陳俊峰主持。全體專任教師、輔導員參加會議。
會議圍繞早期教育領域人才培養等課題進行了交流研討。與會的常務副院長胡國良教授重點分析了國內、省內、學校在推動早期教育領域人才培養的研究成果；并針對目前早期教育人才培養在培養模式，創新形式、特點等內容進行重點說明。此外，胡教授還對我省在“職業教育”賽道和“基礎教育”賽道相關領域（含學前教育）研究現狀進行了介紹。與會的專任教師和輔導員們表示受益匪淺。
針對長春早教學院2023年教育科研發展工作，常務副院長胡國良教授指出要著重做好以下三點：一是要做好科研發展規劃，明確未來預期目標，圍繞嬰幼兒托育及早教人才培養等領域，有目標、有計劃、有組織地開展立項研究，形成一批能夠代表我校綜合教研水平、充分體現我校辦學理念和特色的、高水平的教研成果；二是要圍繞學校核心工作，凝練學校辦學特色，以提高人才培養質量為出發點和落腳點，著重圍繞早期教育專業（群）及相關專業在人才培養的各領域，形成特色的人才培養模式；三是要拓寬教研科研領域，提升社會服務能力，隨著社會對早教人才需求的多樣化而不斷進行拓展和調整學校的專業設置，不斷發揮高校的職能，提升學校科研服務的能力；四是要加強對外交流合作，共建科研創新平臺，結合“三心”教師培育工程，強化與各領域高校、企業、項目的合作，開展多領域的課題研究；五是要完善政策保障機制，探索教師分類培養，建立完善的學校教科研管理制度及考核評價標準，通過相關的激勵政策引導有能力、有意愿的教師由以教學為主向以教學和科研并重的方向轉移。
會后胡教授在跟各位教師交流中表示，在開展早期教育領域人才培養的研究過程中，要突出學校的辦學特色和優勢，結合國家當前重點關注的領域（社會服務業）開展研究，要落實立德樹人的根本任務，完善職業教育體系建設，進一步服務經濟社會發展。在開展過程中，進一步發揮團隊的作用，兼顧教師個人職業成長的需求。
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